2026年05月25日
青驥
教育部近日公布數(shù)據(jù)：“十四五”期間，全國高校新增本科專業(yè)布點1.02萬個，撤銷或停招1.22萬個，累計調(diào)整比例超30%。今年新增38種本科專業(yè)，調(diào)整比例首次突破10%。
有人看到這些數(shù)字心里發(fā)慌：專業(yè)撤了，當初學(xué)的人怎么辦？新專業(yè)這么多，報志愿是不是更難了？
其實，仔細看一眼新增專業(yè)的名字，心里就踏實了。
具身智能、腦機科學(xué)與技術(shù)、生物制造、數(shù)字文旅、農(nóng)業(yè)機器人……這些名字聽著新鮮，指向的卻是實實在在的問題：人工智能怎么跟實體經(jīng)濟結(jié)合，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)怎么升級，服務(wù)業(yè)怎么提質(zhì)。
過去一些專業(yè)被撤，不是知識沒用了，是時代發(fā)展了。十年前的熱門，今天可能供過于求。而今天冒出來的新問題——機器人怎么更聰明、新能源怎么跟交通融合、腦科學(xué)怎么走出實驗室——需要新的人才來回答。
大學(xué)這個“人才工廠”，開始接市場的訂單了。
不光看宏觀層面的人才需求，還看各個地方個性化的人才需求。黑龍江、浙江、重慶等八省市已在試點“專業(yè)設(shè)置與區(qū)域發(fā)展匹配度”，說白了，就是讓大學(xué)別再閉著眼開課，瞄著本地產(chǎn)業(yè)的需求培養(yǎng)人才。
這件事做扎實了，學(xué)生畢業(yè)不用非往北上廣擠。家鄉(xiāng)需要什么人，大學(xué)就培養(yǎng)什么人，家門口就能找到對口崗位。
專業(yè)調(diào)整看上去是教育部門的事，其實跟每個普通人息息相關(guān)。一個合適的專業(yè)，可能就決定了一個年輕人第一份工作的起點，一個家庭對未來的期待。
